Quan el talent pensa diferent: orientació laboral per a persones hiperactives, despistades o neurodivergents

Des del departament d’orientació laboral observem cada dia una realitat que cada vegada és més reconeguda: la diversitat neurològica és una font de talent, no un obstacle. Les persones amb TDAH, autisme, dislèxia, pensament no lineal, hiperfocalització o un ritme mental accelerat aporten creativitat, intuïció, energia i solucions innovadores. Tot i això, sovint no troben fàcilment un entorn laboral on desplegar tot el seu potencial.

Per això compartim avui una mirada inclusiva i innovadora sobre com acompanyar persones hiperactives, despistades o neurodivergents en el seu procés d’orientació professional.

💡 1. Entendre per orientar millor: què vol dir ser neurodivergent

La neurodivergència no és un diagnòstic ni una etiqueta limitant; és una manera diferent de processar la informació, relacionar-se amb l’entorn i resoldre problemes. Això implica:

• Ritmes de treball diferents.

• Maneres alternatives de concentrar-se.

• Necessitats específiques d’estructura o moviment.

• Capacitats creatives, analítiques o intuïtives molt potents.

L’objectiu de l’orientació laboral no és “normalitzar” la persona, sinó alinear la seva manera de pensar amb entorns i tasques que encaixin amb ella.

🚀 2. Fortaleses freqüents en perfils neurodivergents

Tot i que cada persona és única, hi ha patrons de talent que es repeteixen:

Persones hiperactives

• Molta energia per a feines dinàmiques.

• Bona gestió de l’estrès immediat.

• Capacitat d’improvisació i resolució ràpida.

Persones despistades o d’atenció no lineal

• Mirada global i creativa.

• Pensament flexible i poc rígid.

• Bon rendiment en projectes innovadors o artístics.

Persones amb hiperfocalització

• Profunditat analítica.

• Constància en tasques tècniques o de detall quan el tema els interessa.

• Capacitat d’aprenentatge autònom.

  
  

🧭 3. Claus d’una orientació laboral inclusiva

Al nostre departament apliquem estratègies que permeten que les persones neurodivergents es reconeguin, s’organitzin i brillin professionalment:

✔ Potenciar l’autoconeixement

Utilitzem eines pràctiques per identificar fortaleses, interessos i necessitats de suport sense estigma.

✔ Dissenyar perfils professionals ajustats

Ajudem a buscar ocupacions on les seves habilitats naturals siguin avantatges reals: tecnologia, disseny, logística, arts, educació, anàlisi, projectes creatius, atenció social, etc.

✔ Acompanyar en la recerca activa

Oferim suport per elaborar currículums clars, afrontar entrevistes amb confiança i preparar exemples d’èxit basats en competències.

✔ Entrenament en estratègies per al dia a dia

• Ús d’agendes visuals

• Llistes de tasques

• Sistemes de recordatoris

• Estructures de treball flexibles

• Tècniques de gestió del temps adaptades

✔ Promoure entorns laborals accessibles

Informem les empreses sobre adaptacions raonables: instruccions per escrit, espais tranquils, horaris flexibles, treball per objectius, supervisió clara i no invasiva.

🌱 4. La importància de transformar la mirada

La neurodiversitat no s’ha de veure com un problema a resoldre, sinó com una riquesa que aporta innovació, creativitat i noves maneres de treballar. Quan una persona neurodivergent rep una orientació ajustada a la seva manera de pensar, la seva trajectòria professional es transforma: surt a la llum el talent que abans quedava ocult sota la incomprensió.

🏁 5. Conclusió

El nostre compromís com a departament és clar:acompanyar cada persona des del respecte, la singularitat i la diversitat cognitiva, oferint camins professionals on puguin créixer, aportar i sentir-se valorades.

La inclusió real comença quan deixem d’intentar que tothom s’adapti al mateix motlle i comencem a crear espais on cada manera de pensar té cabuda.

SOLI està gestionat per la Unió General de Treballadores i Treballadors (UGT), pertany a la convocatòria SOIB Orientació Itineraris Integrals d’Inserció, promogut pel SOIB i ha comptat amb el cofinançament de la Unió Europea (FSE+)